Nuestro Colegio
Colegio Profesor Huguet
Nuestro Colegio
Nuestra Historia
El Colegio Profesor Huguet, ubicado en el sector de Recreo en Viña del Mar, tiene una historia que se remonta a 1968, cuando el profesor de Matemática Marcelo Rubio Terra (Q.E.P.D.) fundó el Centro de Matemáticas y Ciencias “Profesor Luis Huguet Ruiz”, un instituto destinado a preparar a los alumnos que rendían la Prueba de Aptitud Académica (P.A.A.) . Este centro se convirtió en un destacado preuniversitario en la región.
En 1979, Rubio Terra adquirió una casona en la calle Bellavista 178, una de las mansiones más admiradas de la época, para establecer un colegio que ofreciera educación desde séptimo básico hasta cuarto año medio. El 11 de octubre de 1979, el Sr. Marcelo Rubio Terra da vida a un nuevo proyecto educativo firmando el compromiso de compraventa de la casona. El establecimiento fue reconocido oficialmente por el Ministerio de Educación en 1980 como cooperador de la función educacional del Estado y, en 1982, pasó a llamarse “Colegio Profesor Huguet”.
Actualmente, el Colegio Profesor Huguet cuenta con cuatro inmuebles que albergan los cursos según su área, las dependencias de apoyo educativo y dependencias administrativas, cumpliendo todas con las condiciones adecuadas para un óptimo proceso educativo.
A lo largo de los años, el colegio ha enfrentado desafíos significativos, como el incendio de 1991 que destruyó parte de sus instalaciones, las cuales fueron reconstruidas al año siguiente. En 1991, también se incorporó el nivel parvulario, completando así la oferta educativa desde nivel medio mayor hasta cuarto medio.
En la actualidad, el Colegio Profesor Huguet es una institución laica y particular pagada, que ofrece una educación científico-humanista, integral e inclusiva. Su misión es brindar excelencia académica y formación valórica, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo actual y contribuir positivamente a la sociedad.
Origen de nuestro nombre
El nombre del colegio honra al profesor Luis Huguet Ruiz, un destacado docente, reconocido por su compromiso con la educación y su labor como maestro en la región.
Luis Huguet Ruiz fue un destacado profesor chileno de Ciencias, Matemáticas y Física, nacido en Iquique el 2 de julio de 1906. Realizó sus estudios secundarios en el Patrocinio San José de Santiago y, en marzo de 1926, ingresó al Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile, donde se graduó en diciembre de 1929.
A lo largo de su carrera, se desempeñó como docente en diversas instituciones, destacando su labor en la Escuela Naval, donde en 1965 recibió el premio “Diego Portales” al docente más destacado, siendo el primer profesor en obtener este reconocimiento. También fue distinguido en la Escuela de Pedagogía de la Universidad Católica de Valparaíso.
Luis Huguet Ruiz fue reconocido no solo por su excelencia profesional, sino también por sus cualidades personales: era un hombre sencillo, amistoso y sincero, siempre dispuesto a brindar apoyo a quienes lo rodeaban. Falleció el 24 de octubre de 1967, dejando un legado significativo en la educación chilena.
En honor a su contribución, su exalumno y colega Marcelo Rubio Terra fundó en 1968 el Centro de Matemáticas y Ciencias “Profesor Luis Huguet Ruiz”, que posteriormente se transformó en el Colegio Profesor Huguet en Viña del Mar. Este establecimiento continúa su legado, ofreciendo una educación científica-humanista, laica e inclusiva.
Biografía Fundador del Colegio
Marcelo Rubio Terra fue un destacado profesor de Matemáticas chileno, recordado por su compromiso con la educación y su legado en la Región de Valparaíso.
Formación y primeros pasos
Marcelo Rubio Terra cursó sus estudios escolares en el Colegio de los Sagrados Corazones de Valparaíso. Posteriormente, obtuvo el título de profesor de Matemáticas y Física en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Fue un destacado educador chileno, reconocido por su compromiso con la formación científica y humanista, especialmente en las ciudades de Viña del Mar y Valparaíso. Gran parte de su trayectoria profesional la dedicó a la docencia en la propia Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y en la Escuela Naval Arturo Prat, donde formó a generaciones de jóvenes tanto en el ámbito civil como en el militar.
Además de su labor educativa, Marcelo Rubio Terra fue autor del libro Curso de geometría, trigonometría y cosmografía: VI año de humanidades, publicado en 1965 por el Fondo Editorial Educación Moderna. Esta obra fue utilizada como material de estudio en la enseñanza secundaria, reflejando su enfoque riguroso y didáctico en la enseñanza de las matemáticas.
Rubio Terra fue alumno y colega del profesor Luis Huguet Ruiz, a quien admiraba profundamente. Esta admiración lo llevó a fundar en 1968 el Centro de Matemáticas y Ciencias “Profesor Luis Huguet Ruiz”, un instituto preuniversitario en Viña del Mar destinado a preparar a estudiantes para la Prueba de Aptitud Académica (P.A.A.). Con el tiempo, este centro se convirtió en un referente regional por su alto nivel académico.
Fundación del Colegio Profesor Huguet
En 1979, Rubio Terra adquirió una casona en calle Bellavista 178, Viña del Mar, con el objetivo de ampliar su proyecto educativo. Así nació el Colegio Particular “Profesor Luis Huguet Ruiz”, que en 1982 pasó a llamarse oficialmente Colegio Profesor Huguet. El colegio ofrece una formación científica-humanista, laica e inclusiva, abarcando desde el nivel parvulario hasta IV° año medio.
Liderazgo y legado
Rubio Terra dirigió el colegio hasta 2010, año en que falleció. Su legado perdura en la institución, que continúa formando generaciones de estudiantes bajo los valores que él promovió. En su honor, el colegio otorga anualmente el “Gran Premio Profesor Huguet – Rector Marcelo Rubio Terra” al estudiante que mejor representa los valores institucionales.
El Colegio Profesor Huguet sigue siendo un referente educativo en Viña del Mar, manteniendo viva la visión y compromiso de su fundador.
Significado del dragón, símbolo institucional
El dragón que figura en el emblema del Colegio Profesor Huguet tiene un significado profundamente simbólico y emocional para la institución. Su elección no fue casual: fue incorporado por Marcelo Rubio Terra, fundador del colegio.
- Sabiduría y conocimiento:
En el Colegio Profesor Huguet, no solo se transmite conocimiento académico, sino que también se cultiva la sabiduría. Cada lección, cada desafío y cada experiencia busca formar estudiantes que no solo sepan, sino que comprendan, valoren y actúen de manera justa y ética. La herencia intelectual del profesor Luis Huguet Ruiz y de todos los docentes que han dedicado su vida a la enseñanza, inspira a la comunidad educativa a asumir la educación como un acto de profundo sentido humano: preparar personas capaces de enfrentar los desafíos de su tiempo con inteligencia, integridad y compromiso.
- Fuerza, protección y guardianía:
En el Colegio Profesor Huguet, el conocimiento se cultiva día a día, pero es la sabiduría —el buen uso de ese conocimiento— la que guía su verdadera misión educativa. El dragón, símbolo institucional, representa no solo la sabiduría profunda, sino también la protección de lo más valioso: la juventud. Así como en la mitología el dragón custodiaba grandes tesoros, el colegio cuida, forma, protege y prepara a sus estudiantes con esmero para enfrentar los desafíos del futuro entendiendo que su futuro es el mayor tesoro que resguarda.
En resumen, el dragón no solo es un elemento gráfico del escudo del colegio, sino que representa la herencia intelectual, la vocación de protección de la juventud, la formación integral y la fortaleza moral que la institución busca transmitir a sus estudiantes.
Misión
Visión
La Visión del Colegio Profesor Huguet es, ser una institución educativa que favorece el desarrollo de las habilidades del siglo XXI a través de la excelencia académica y entornos de aprendizaje integrales e inclusivos que fomentan el desarrollo de los talentos y potencialidades de nuestros estudiantes inspirándolos a ser parte de la construcción y transformación de la sociedad actual.
Valores
1) VERACIDAD:
Que los alumnos comprendan y valoren la veracidad como una cualidad humana y que sean capaces de decir la verdad, ser sinceros, honestos y francos en pos de su crecimiento personal y el bien común.
2) COMPROMISO:
Que los alumnos sean capaces de comprender la importancia de comprometerse, poniendo al máximo sus capacidades para cumplir con algo o alguien, pese a las adversidades que puedan surgir, aceptando la responsabilidad de llevar a cabo aquello con lo que nos hemos comprometido.
3) TOLERANCIA:
Que los alumnos desarrollen la tolerancia como un valor moral que implica el respeto hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que sean diferentes de las nuestras.
4) RESPETO:
Que los alumnos reconozcan el respeto como un valor fundamental que permite al ser humano reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades de los individuos y sus derechos, logrando así una sana convivencia y la construcción de una sociedad inclusiva que viva en paz. El respeto incluye actitudes como acatar ciertos códigos de protocolo o de conducta, mostrar tolerancia hacia las opiniones o el accionar diferente, adherirse a ciertos lineamientos éticos y morales y valorar los intereses ajenos.